제 28 주일 교 안 록

교무주임

지도수녀

지도신부

결재

교리시간	2018년 10월 14일	지도교사	성명 세례명
준비물	포스트잇(학생당 5장), 필기구
주제	영원한 생명을 얻어야 한다.
학습목표	영원한 생명을 위해 주님께서 주신 계명을 잘 지키고, 내가 가장 소중하게 여기는 것마저도 내려놓을 수 있도록 노력한다.

교리순서	1. 시작기도 (1분) 2. 출석호명 + 생활 나눔 (4분) 3. 말씀 듣기 + 해설 (5분) 4. 말씀 새기기 (5분) 5. 말씀 나누기 (20분)	6. 말씀 가꾸기 (5분) - 선택사용 7. 정리 (4분) 8. 5분 교리 (5분) 8. 마침기도 (1분)

시작기도	사랑합니다. 하느님 아버지. 아버지의 이름으로 모인 저희를 축복하소서.	아버지, 이 시간 저희와 함께 하셔서 아버지를 아는 것이 참 지식이요, 아버지를 닮는 것이 참 지혜임을 깨닫게 하소서. 그리하여 당신을 닮은 자녀가 되어 세상의 빛과 소금이 되게 하소서. 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

출석호명	출석을 부르며 학생의 근황을 묻는다(출석호명에 생활 나눔을 겸할 수 있다.)

말씀 듣기	나눔교리의 핵심이 되는 말씀내용을 보며 정리된 설명을 준비한다.

[성경을 읽기 전에 드리는 기도]

주님, 성령의 빛으로 저희 눈을 여시어 주님의 길을 보게 하시고 저희 귀를 여시어 생명의 말씀을 듣게 하소서. 아멘.

[말씀 듣기] ( 마르코복음 10장 17절 ~ 30절)

그때에 예수님께서 길을 떠나시는데 어떤 사람이 달려와 그분 앞에 무릎을 꿇고, “선하신 스승님, 제가 영원한 생명을 받으려면 무엇을 해야 합니까?” 하고 물었다. 그러자 예수님께서 그에게 이르셨다. “어찌하여 나를 선하다고 하느냐? 하느님 한 분 외에는 아무도 선하지 않다. 너는 계명들을 알고 있지 않느냐? ‘살인해서는 안 된다. 간음해서는 안 된다. 도둑질해서는 안 된다. 거짓 증언을 해서는 안 된다. 횡령해서는 안 된다. 아버지와 어머니를 공경하여라.’” 그가 예수님께 “스승님, 그런 것들은 제가 어려서부터 다 지켜 왔습니다.” 하고 대답하였다. 예수님께서는 그를 사랑스럽게 바라보시며 이르셨다. “너에게 부족한 것이 하나 있다. 가서 가진 것을 팔아 가난한 이들에게 주어라. 그러면 네가 하늘에서 보물을 차지하게 될 것이다. 그리고 와서 나를 따라라.” 그러나 그는 이 말씀 때문에 울상이 되어 슬퍼하며 떠나갔다. 그가 많은 재물을 가지고 있었기 때문이다.

예수님께서 주위를 둘러보시며 제자들에게 말씀하셨다. “재물을 많이 가진 자들이 하느님 나라에 들어가기는 참으로 어렵다!” 제자들은 그분의 말씀에 놀랐다. 그러나 예수님께서는 그들에게 거듭 말씀하셨다. “얘들아, 하느님 나라에 들어가기는 참으로 어렵다! 부자가 하느님 나라에 들어가는 것보다 낙타가 바늘귀로 빠져나가는 것이 더 쉽다.” 그러자 제자들이 더욱 놀라서, “그러면 누가 구원받을 수 있는가?” 하고 서로 말하였다. 예수님께서는 그들을 바라보며 이르셨다. “사람에게는 불가능하지만 하느님께는 그렇지 않다. 하느님께는 모든 것이 가능하다.” 그때에 베드로가 나서서 예수님께 말하였다. “보시다시피 저희는 모든 것을 버리고 스승님을 따랐습니다.” 예수님께서 말씀하셨다. “내가 진실로 너희에게 말한다. 누구든지 나 때문에, 또 복음 때문에 집이나 형제나 자매, 어머니나 아버지, 자녀나 토지를 버린 사람은 현세에서 박해도 받겠지만 집과 형제와 자매와 어머니와 자녀와 토지를 백 배나 받을 것이고, 내세에서는 영원한 생명을 받을 것이다.”

[해설]

한 사람이 예수님께 다가와 영원한 생명을 받기 위한 방법을 물어봅니다. 예수님께서는 생명을 얻기 위해 주어진 십계명에 대해 일러주십니다. 그 사람은 자신이 그 모든 계명을 완벽하게 지켜나가고 있다고 말합니다. 하지만 예수님께서는 그의 부족한 점을 꼬집어 말해주십니다. 바로 자신의 재산을 팔아 가난한 이들에게 나누어 주는 것입니다. 그 사람은 가진 것이 많아 슬퍼하며 돌아갑니다. 이어 예수님께서는 부자처럼 다른 무언가에 지나치게 집착하는 이가 얼마나 구원받기 힘든 것인지 제자들에게 일러주십니다.

말씀 새기기	복음의 내용을 상기시키기 위한 문제 풀이와 설명을 겸한다.

[말씀 새기기]

말씀 새기기 문제는 복음의 내용을 복습하는 차원에서 진행된다. 복음의 인물, 장소, 상황, 또는 중요한 구절 등을 문제로 출제한다. 교안자(교사 또는 진행자)는 말씀 새기기 문제를 학생이 풀도록 도와주고, 동시에 다른 ‘보기’는 왜 답이 아닌지 알려주는 교안도 준비도 한다(단답형 주관식과 객관식으로 문제 출제. 객관식은 4지선다형으로 출제).

[말씀 새기기 문제 1]

한 사람이 무엇을 받기 위해 예수님을 찾아와 물었나요?

① 사랑 ② 영원한 생명  ③ 계명  ④ 낙타

정답: ② 영원한 생명

* “선하신 스승님, 제가 영원한 생명을 받으려면 무엇을 해야 합니까?” (마르 10,17)

[말씀 새기기 문제 2]

예수님께서는 그 사람에게 언급하신 계명이 아닌 것은 무엇일까요?

① 살인해서는 안 된다.

② 간음해서는 안 된다.
③ 횡령해서는 안 된다.
④ 아버지와 어머니를 공경하여라.
⑤ 한 분이신 하느님을 흠숭하여라.

정답: ⑤ 한 분이신 하느님을 흠숭하여라.

* “살인해서는 안 된다. 간음해서는 안 된다. 도둑질해서는 안 된다. 거짓 증언을 해서는 안 된다. 횡령해서는 안 된다. 아버지와 어머니를 공경하여라.” (마르 10,19)

[말씀 새기기 문제 3]

다음 성경 구절을 완성하세요.

“너에게 부족한 것이 00있다. 가서 가진 것을 팔아 000 이들에게 주어라. 그러면 네가 하늘에서 00을 차지하게 될 것이다. 그리고 와서 나를 000.” (마르 10, 21)

정답: 하나, 가난한, 보물, 따라라

말씀 나누기	중・고등부 교리의 핵심이며, 학생의 현실에 맞는 내용을 바탕으로 질문한다.

말씀 나누기의 질문은 복음의 구절을 토대로 선정한다. 복음의 한 구절이나 상황이 나눔의 주제로 구현될 수 있도록 선정하여, 그 구절이 나와 우리에게 어떤 의미와 실천 사항으로 다가오는지 나누도록 한다.

[말씀 나누기 질문 1]

예) 복음을 읽고 내 마음에 와 닿은 구절을 읽고, 그 이유를 나누어 봅시다.

[말씀 나누기 질문 2]

“스승님, 그런 것들은 제가 어려서부터 다 지켜 왔습니다.” - 마르 10, 20.

복음에 등장한 사람처럼 하느님께서 주실 영원한 생명을 바라며 내가 지켜가고 있는 나만의 계명이 있으면 나누어봅시다.

* 복음에 등장한 인물은 영원한 생명을 복권 당첨처럼 가만히 앉아 바라기만 한 것이 아닙니다. 영원한 생명을 얻기 위하여 자기 나름대로 그에게 주어진 십계명을 충실히 지키고 있던 인물입니다. 오늘날에도 많은 사람들이 이 현세에서의 기쁨과 행복만을 바라는 것이 아니라 영원한 생명을 희망하며 살아갑니다. 희망이 이루어지길 위해 여러 선한 일들을 합니다. 예수님의 말씀처럼 가난한 이들을 위해 작지만 자신의 재산을 나누는 사람이 있는가하면, 자신의 시간을 할애하면서 병자들, 장애인들, 사회 약자들을 위해 봉사하는 이들이 있습니다. 우리 각자도 영원한 생명을 얻기 위해 어떤 활동이라도 결정해서 해 나아가는 것이 중요합니다.

[말씀 나누기 질문 3]

“보시다시피 저희는 모든 것을 버리고 스승님을 따랐습니다.” - 마르 10, 28.

예수님을 따르기 위해 나의 가장 소중한 것을 포기했던 적이 있으면 한 번 나누어봅시다.

* 복음에서 예수님께서는 영원한 생명을 얻기 위해서 재산을 팔아 가난한 사람들에게 주어라고 가르치십니다. 많은 재산은 그 사람에게 있어 가장 소중한 것이었습니다. 예수님께서는 가장 소중한 것마저 버리면서까지 당신을 선택할 수 있는 결단을 요구하십니다. 그리고 제자들 역시 예수님을 따르기 위해 자신의 모든 것을 버릴 준비가 되어 있습니다. 우리는 예수님을 선택하기 위해 나의 가장 소중한 것마저 포기할 준비가 되어있는지 묵상해보아야 합니다. 좋은 성적을 받기 위해 공부하는 시간, 친구들과의 친교를 위한 약속들, 가족들과 함께하는 여행 또는 외식 등 다른 여러 소중하고 가치 있는 것들이 있습니다. 그런 소중한 것마저도 주일학교 교리나 주일 미사를 위해 봉헌할 수 있는 것이 필요합니다. 예수님께서는 백 배로 보상해 주실 것이며 영원한 생명을 주실 것입니다.

말씀 가꾸기	복음의 내용과 비슷한 예화 또는 작업거리를 제공한다.(선택사용)

여러 미디어의 예화나 작업거리를 복음의 시선으로 볼 수 있도록 소개한다. 읽을 내용과 볼 내용, 들을 내용, 때로는 해볼 내용(간략한 미로찾기, 틀린그림찾기 등의 게임을 포함하여 다양한 작업거리 가능)까지 포함할 수 있다. 그리고 복음과 어떻게 연관되는지 간략하게 정리해서 소개한다.

소중한 보물을 내려놓기

게임 설명

① 본인이 무엇보다 소중하게 여기는 것 다섯 가지를 포스트잇 한 장에 한 가지씩 적어본다.

② 상대편의 얼굴 부분 특히 떨어뜨리기 힘든 곳에 포스트잇을 붙인다.

③ 선생님의 시작 소리와 동시에 손을 쓰지 않고 얼굴에 붙은 포스트잇을 떨어뜨린다.

④ 먼저 다 떨어뜨리면 승리한다.

정 리	복음의 메시지와 나눔의 메시지를 통합하여 정리한다.

예수님께서는 영원한 생명을 얻기 위해서 계명들을 충실히 지켜야하는 동시에 가장 소중한 것마저도 내려놓을 수 있어야 한다고 가르치십니다. 제자들 역시 가장 소중한 가족, 자신의 모든 것을 버리면서까지 예수님을 따르고자 합니다. 그에 대한 보상으로 주어지는 것이 영원한 생명이며 하느님의 보상입니다. 영원한 생명을 얻지 못한다면 내가 소중하게 여기는 이 세상의 것들은 사라지고 없어질 것에 불과합니다. 그 무엇보다 중요한 것은 영원한 생명을 차지하는 것입니다.

5분 교리	매주 기본 교리의 학습을 위한 준비를 한다.

5분 교리는 복음의 메시지와 무관하며, 교리서의 내용을 2년 주기로 반복 교육하도록 준비한다. 교안자(교사, 진행자)는 5분 교리의 내용을 읽는 것으로 그치지 말고, 설명하여 이해시킬 수 있는 준비를 한다. 참고도서는 「한국천주교 예비신자 교리서」와 「청년 교리서 ‘YOUCAT’」, 「가톨릭교회 교리서」, 「가톨릭 대사전」을 참조할 수 있다.

또한 가톨릭 인터넷 뉴스 ‘굿뉴스’와 가톨릭 온라인 커뮤니티 ‘마리아사랑넷’을 활용할 수 있다.

예) 종교란 무엇인가? 가톨릭은 무엇인가?

5. 사회의 기초 : 가정

5.3. 가정의 사회적 주체성

가정은 점점 더 개인주의적 성향을 띠어 가는 사회에 절실히 필요한 친교가 꽃피는 장소입니다. 가정은 자신을 아낌없이 내어주는 사랑의 무한한 역동성이 탁월하게 드러나기 때문에, 바로 그 안에서 참된 인간 공동체가 발전하고 성장하게 됩니다. 바른 가정 공동체는 그 안에 담긴 사랑 덕분에 남녀 모두가 존엄성을 인정받고, 조건 없이 받아들여지며, 있는 그대로 존중받을 수 있는 자리입니다. 이 공동체 안에서 인간은 존중과 진심으로 받아들임, 만남과 대화, 이해를 따지지 않는 협조, 관대한 봉사, 깊은 유대와 같은 인간관계의 필수적인 요소들을 체험하고 성장해 갑니다. 가정 공동체의 바른 관계 안에서 노인들은 경제적 효율성만으로 판단할 수 없는 삶의 여러 측면들을 통해 기여하게 되며, 그 안에서 세대 간의 소통과 상호 성장, 존중을 이뤄낼 수 있게 됩니다.

인간은 처음부터 사랑 대문에 창조되었으며 사랑 없이는 살 수 없습니다. 점점 더 사랑을 감정이나 느낌, 단순한 성적 표현으로 격하시키는 경향이 강해지는 이 시대에, 교회는 부부 사랑과 성의 진리가 일치와 충실성을 바탕으로 자신을 온전하게 내어 주는 데에 있음을 선포합니다. 또한 부부 사랑에 있어 본질적인 요소인 지속성과 불가해소성을 지킬 수 있도록 당사자들의 개인적 노력뿐만 아니라 사회적이고 제도적인 노력도 요구합니다. 따라서 이혼이나 사실혼, 동성혼, 일부다처제 등 혼인의 본질적인 요소들을 훼손하는 형태들을 공식적으로 인정하고 배포하는 행위에 대해서 교회는 분명한 반대의 입장을 가지고 있습니다.

물론 이혼을 한 사람들이나 재혼한 사람들에 대해서도 교회는 위로와 격려를 베풀고 있으며, 동성애자들의 인간적 존엄성에 대한 존중의 태도를 버리지 않고 있습니다. 그러나 이러한 존중의 정신이 도덕률에 위배되는 행위의 합법화를 정당화하는 것은 아닙니다. 교회는 사람에 대한 존중의 정신을 지키면서도, 동시에 혼인의 올바른 의미를 지키고자 합니다.

부부 사랑은 본성적으로 생명을 받아들이도록 열려 있습니다. 하느님에게서 오는 선함과 충만함을 선포하도록 부름 받은 인간의 존엄은 출산의 임무에서 탁월하게 드러납니다. 모든 아기는 그 형제자매와 부모, 그리고 온 가정과 사회에 주어지는 선물입니다. 혼인 위에 세워진 가정은 참된 생명의 지성소로서, 하느님의 선물인 생명을 가장 적합하게 받아들일 수 있는 장소입니다. 가정은 하느님의 선물인 생명을 보호하고 인격적 성장을 위한 도움을 제공함으로써 하느님의 창조 사업에 특별하게 동참합니다. 이를 위해 부부는 생명을 기꺼이 받아들이도록 준비해야 합니다. 물론 책임 있는 출산을 위한 절제와 금욕도 필요합니다. 교회는 낙태나 불임시술, 그리고 인공적인 피임법의 사용이 인간의 성과 올바른 부부 관계의 의미와 실천을 방해한다는 것을 알고 가르치고 있습니다. 출산 조절을 위해 피임을 거부하고 자연 주기법에 의존하는 것은 부부의 인간관계를 상호 존중과 완전한 수용에 바탕을 두기로 결정했음을 의미합니다.

특별히 교회는 태아의 권리에 대해 큰 관심을 가지고 있습니다. 태아는 아버지와 어머니 두 사람의 상호 보완성을 통해 혼인 위에 세워진 안정된 가정 안에서 생존에 필요한 최상의 조건을 보장받아야 합니다. 교회는 정자나 난자 기증, 대리모, 인공 수정 등의 기술들을 윤리적 의미에서 반대하고 있습니다. 이러한 과정들은 부부의 사랑과 생명 탄생을 분리시키며, 새로운 생명을 기술 행위의 생산품으로 만들기 때문입니다. 특히 생명 복제의 기술은 여러 가지 면에서 생명 윤리를 위배하고 있으므로, 그것이 가져다주는 몇몇 이익이 있다하더라도 결코 받아들일 수 없는 일입니다.

또한 가정은 교육에 있어 가장 기초적이고 본질적인 책임을 가지고 있습니다. 인간의 삶에 필요한 근본적이고 전인적인 교육이 가정에서 이루어져야 하며, 다른 어떤 교육기관보다도 더 우선적인 책임과 권한이 가정에 있습니다. 부모들은 자녀들의 교육을 위해 기관을 세울 권리가 있으며, 정부 역시 공공의 교육과 비공립 교육 모두를 합당하게 지원해야 합니다. 또한 어린이들의 존엄성과 권리를 지키기 위한 합법적 보호가 이루어져야 합니다.

안건토의 및 공지사항	본당, 지구, 교구 행사 및 기타 필요한 내용을 회의한다.

본당의 교리교사 및 고등부 나눔교리 진행자가 작성하는 공간입니다.

지도자 말씀

본당의 교리교사가 작성하는 공간입니다.

마침기도	감사합니다. 하느님 아버지. 아버지 안에 함께 만나 아버지를 닮은 아름다운 별로 다시 빛나고 있는 저희의 감사를 받으소서.	아버지, 저희와 함께 하셔서 저희가 이 시간 나누며 배운 아버지의 지식과 지혜로 세상에 나아가 모두가 행복을 누리는 천국을 선포하게 하소서 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

말씀나누기 메모란	나누기 과정에서 학생의 특이점과 기록해야할 부분을 적는 공간입니다.

이름	내용